上小学之前的一一

 要上小学了,之前一一就紧张,说是不想去,因为怕遇到严厉的老师,怕自己不会英语,其实他是被大家吓到了,原本他就很不像面对成长和衰老这样的话题,每个跟他聊天的人,都是说上小学之后要怎么怎么样认真努力专心听讲做好榜样严格要求…,不能淘气,他听多了就觉得小学是一个很恐怖的地方。现在的一一,有很多让我们很欣慰的地方,也有很多让我非常焦虑的坏习惯,他像是一个非常鲜明特点的孩子:
爱看书,太爱看书导致不愿意出门活动
书本知识丰富,但同时非常缺乏日常生活常识和生活能力
诚实,但太实在以至于跟人说话经常直言对方的尴尬处
爱吃饭,太爱吃饭以致需要严密控制饭量
听话,太听话以致别人的话全部深信不疑
性格宽容,太容易原谅和听从所以没有自己的主见和坚持
纯真,太单纯甚至不敢面对任何不够真善美的故事和现实
不捣乱,不淘气的同时也不主动参与到家庭团队工作里面
……
他对生活中很多的常识都极其纯真无邪,但是因为看的书很多,心理上接受了很多大的世界规则和历史事件,心理上在某些方面又相对成熟,比如说对生死的理解,对成长的理解,对爱和温暖的理解,他会看重一个拥抱的价值,却并不知道生活中的钱财从何而来,一元钱可以得到什么产品和服务。他敏感而脆弱,优秀而不自知。我最欣赏他的不是他不到五岁就能自己独立看所有的书,而是在我说“你已经认识够多的字了”的时候他回答“可是我还是有很多不认识的字啊!”

马上要开学了,书包准备好了,文具盒准备好了,铅笔准备好了,严阵以待的一一也准备好了,焦虑的妈妈也做好了准备,小学生生活要开启了!希望我家的小学生学会耐心,学会专注,学会管理时间,学会管理自己的物品,学会交合适距离的朋友,加油!

PS:8月两件小事记录。
1、超越11层
昨晚他自己在搭积木,很久之后听到一声哗啦,他就沮丧地出来了:“妈妈,我又失败了!本来我想要搭一个13层的建筑,这样我以后长大了就可以建造真正的100层的高楼,超过云层,只有可以搭100层的最高的建筑,还要搭得特别的造型,才能成为大家都知道的著名设计师。可是我的积木搭到11层的时候,它就开始摇晃,我用一只手稳住它,慢慢打第12层的时候,它就pia~pia~pia~pia一层一层倒了。跟我上次一样,也是想搭一个13层的房子送给爸爸,结果11层就倒了。”

我听着他一大段话东一句西一句描述搭积木以及讲述梦想的话,问他:“两次都没有突破11层啊?那说明你的现在的技术就是11层咯?”

他回答:“是啊!可是我想发挥一下,搭到13层,然后再搭到100层,这样我就可以搭建100层模型,以后就可以建造真正的房子当一个著名的设计师啦!”

我鼓励他:“你的目标是搭建真正的100层房子,目标很好,你也知道先从搭积木开始学习搭模型,方向也很对,那么现在你就是遇到了一点点困难,需要多多地练习,把你的技术提高,对吧?”

他很沮丧:“是啊,可是好难啊!我都练了几天了,还是不行!这样我都当不了著名的设计师了!”

我想起他一直以来的惧怕的长大变老,鼓励他:“你看,现在你还小,才六岁,还是个孩子,那些已经很著名的设计师都是大人了,有的已经很老了,几十岁了,那么,你有什么害怕的呢?你还有这么多努力练习的时间啊!多好!等你七岁,你肯定能搭很高的积木了,等你十岁,你可以开始设计一些房子了,对不对?”

一一想了想,开心了,自信满满地重新坐在一堆积木前面:“对哦!我还有很多时间呢,我要先考级,搭积木一级二级三级……”

之后的时间他就自己在给自己考级`(*∩_∩*)′

2、一定不能走丢了

还记得那天他一个人出门找我,结果跑到小区门外的小广场找了一圈,没找到我,就自己站在大门口等着,直到我听到外婆说一一跟他约好分头来找我,我们赶紧四处寻找,看见他的时候,他的眼泪就下来了,一把一把用手背去擦,哽咽地说:“妈妈,我没有找到你,一直走到了小广场都没有看见你,只好回来大门口。”我紧急给他普及了“万一遇到自己一个人找不到我的时候怎么办”的知识,为了强调重要性,我说:“万一你要是真的走丢了,叫我和爸爸怎么活呀? ”他很诧异:“啊?怎么活?可是,我只是一个小孩子呀!”额~~~~第二天他特意找到我:“妈妈,我想请求你一件事情!”我很诧异:“什么?”他一脸严肃:“以后要是我走丢了,不在小区门口,你就去保安室好吗?看一看监控。”我恨不能拍他几下:“你自己千万记着不能独自出门,保护好自己,就不会走丢,而不是想着走丢了怎么办,监控也不是万能的,摄像头又不是哪里都有,小屁孩成天关注的重点都偏哪去了?”

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